开始答题之后,古行是一路顺利的做下去。到了最后的作文,题目是假如记忆可以移植。
迸行凭着自己有着亲身的经历,再加上前世翻译了大量的外人资料,和写论文的经验,再加上,这个题目,老师当年也点评过,公布了一些满分作文,和强调了一些重点。
迸行的作文一气呵成,全部试题答完,看看时间,才过了一个小时多一点点。
迸行认真的检查了一遍,确认没有问题之后,便站了起来,交卷了。
监考老师看到刚才连名字都忘记写的学生,这么快交卷,眼中顿时有些不屑。直接将古行打入了差生的行列。
迸行出了考场之后,为了后边的学生看到前面的卷子,监考老师是要将试卷扣起来的。
那个老师对语文并不擅长,可作为中国人,看作文的能力还是有的。
检查了古行的姓名和准考证号都写得没问题之后,大体看了看古行的试卷。
“很漂亮的字!”老师扫了古行前面答题的内容,卷面异常的整洁,很少有涂改的内容。因为,知道自己的语文水平不怎么高,便直接翻到最后的作文处,反正没事干,看看作文消磨一下时间也好。
一开始还是随意看看,越看越投入,到了最后,几乎是欲罢不能。可惜短短的八百字作文,能够他看多久?看完之后,监考老师明显感到欲罢不能。如果,他是在几年后的网络小说的爱好者的话,一定会冒出一句:“开更新啊!”反复看了三遍,那个老师才不舍的将古行的试卷扣了过去。心里却为古行丰富的想象力,强大的构架能力,成熟的文字驾驭能力折服。
一科,又一科。
凭借前世做过这份题,知道标准答案和评分要点,再加上古行的稳固的基础知识,还有博士水准的高屋建瓴。
迸行答题都是极其顺畅,没一科都是用一半左右的时间,便交了卷子。尤其是英语,古行仿佛看都不看,刷刷的写答案,听力结束不到十五分钟,古行便交卷了。
那个对古行异常感兴趣的监考老师,正好是一个英语老师,看到古行英语这么快交卷,很是错愕。这明显不是一个差生,可为什么,这么快交卷呢?她刚才在上边也有一份试卷,她自己也在看,可她才看了一半而已。
拿起古行的试卷,看着古行的答案,跟自己刚才作出的答案对照,发现古行的答案竟然跟自己的几乎全部相同。老师一路自己思考着做题,跟古行的答案对照,发现了三个不同,可经过仔细的推敲,最后发现出错的都不是古行,而是她自己,这个老师更是吃惊。再看古行的英语作文,其语法之规范,一些地道俚语的运用,还有那惊人的丰富词汇,那个老师自诩自己也绝对写不出这样符合要求的作文来。
“好强的一个学生,难得的是,他竟然如此自信!如果不出意外,这份英语试卷应该是满分吧!”这个监考老师明显发现,古行在答其他科目的时候,还检查一遍,甚至几遍,可答英语的时候,他根... -->>
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