第27章 射落乖雀雀

    纠结了一小会儿，某领导还是果断地给出了决策。

    五分钟后，关于小E天才少年的简介，迅速出现在赛场各个大屏幕中，血红色的大姨妈电子字体滚动播放。

    一时间，会场的看台上尖叫声连连，议论声纷纷。

    ——“中国大赛竟然还能有全美的天才少年参加？而且不是美国代表队？”

    ——“是哪支队伍这么牛叉？竟然能让如此骚年背叛自己的祖国？”

    ——“哦哟，叛国什么的，不用说得这么严重吧？体育无国界好伐！”

    ——“这个这个少年老子认识他！去年全美青少年网球大赛，老子就在现场，他的球技，简直无敌了，跟其他孩子打，跟玩儿似的！”

    ——“噢，可怜那只雀了，无论是石雀、铜雀还是铁雀，看来都难逃炮灰的命运。”

    ——“绳命如此地灰黄，绳命如此地井猜！”

    看着沸腾的赛场，某领导满意地点点头，摸着并不存在的络腮胡子感概自己的英明神武。

    而赛场中央两个正在做着热身的人，不由感到一阵头大。

    小E还好，这样的骚动对他来说起不了任何波澜，某雀就惨了，看着对面表情丝毫没有起变化的金发少年，他感脚鸭梨山大啊有没有？

    所谓出师未捷身先死，估计就是这样的感觉吧？某乖乖雀含着热泪，如是想道。

    虽然舆论与心里都已然呈现一边倒的态势了，但比赛仍是要继续。这是每一种比赛都有的状况，特别是体育比赛，每一个优秀运动员，也正是在无数次这样的情况下，磨炼心智，羽翼渐丰。

    为了节约大赛的时间，提高质量，本次大赛初赛采用的都是一盘定胜负，即为谁先拿到6局，谁胜。双方各有3个发球局，相互交替发球。

    首先发球的是石雀。

    他站在底线上，从抛球的那一刻，他吊儿郎当的表情就收敛了。他采用的是大陆式握拍法，也就是“大榔头”握法，是被普遍接受的最适合发球的握拍法。

    黄绿色的完全在地上如同拍皮球一样拍了几下，右手持拍，左手把球举到拍子持平的地方，将球高高抛起，微微转了转右肩，同时握拍的右手挥出，两只手臂几乎是同上同下的运动。在拍面接触的到球的刹那，拍头瞬间冲向地面。

    网球发了出去，是一个正手下旋球！重重砸在一区内，发出响亮的落地声。

    然而这样的发球，对于小E来说，是最平常的，他从底线快速地朝左边的一区，几个漂亮的移步，左手握拍斜向45度迎击球，球稳稳接住，继而带着球向后引拍，手臂发力，球被拍子带着，又以快速地离心力反击出去，一道优雅的弧线划过中间的网袋，落在石雀右边区域的底线上！

    这整个接发球的动作，只用了不到两秒钟，石雀根本来不及做出判断，等到他反应过来冲过去接球，网球已经弹出去了，他连拍框都没能碰到！

    15—0！

    哗——赛场一阵沸腾！

    不愧是拿过全美青少年网球大赛的天才少年啊，球技真是干净利落！

    石雀咬牙看着被压过的底线，又看看对面的对手小E，他脸上平静得一点波澜都有没有，似乎刚刚什么都没有发生过，现场的一切喧哗都跟他没有半点关系似的。

    接下去的三个发球，石雀增加了不少变化，他最拿手的正手下旋球、反手高压球、反手上旋球……所有他会打的招式，都一一使出来了，但没有一个发球不是被小E一个接发就瓦解掉！

    40—0！

    ○●○—体育百科小萌萌为您冒泡：

    网球比赛中，网球两人比赛叫一场，其中一场分几盘，一盘又分几局，其中女子比赛通常为3盘2胜制，每盘为谁先拿到6局为胜一盘，但必须净胜对方2局。

    每局的计分方式是这样的，

    15—0（等于1：0）

    30—0（等于2：0）

    40—0（等于3：0）

    40—15（等于3：1）

    但40—40需要一方净胜对方2个球才算胜该局，一方先到40称为局点，再得一分即可胜。

    也就是说，每局需要打赢四个球，但比分仍然记作40—0！

    ……

    小E直接打赢4个球，局数1—0！

    小E横扫乖雀雀的发球局。

    接着就该小E的发球局了。

    似乎到了这个时候，胜负对所有观众来说都已经不重要了，他们迫切地想看到这个天才少年的发球局，有何种精彩的表现。

    小E同样采用的是大陆式握拍法，左肩指向发球的方向，左手轻盈的持球于拍喉处，微微弯曲的右膝表明重心放在右腿，而高高抬起的左脚尖也预示着他在稍后要将整个重心前移。

    整个会场瞬间安静下来，每个人都屏息，看着球场上这个带着浓浓王者气息的少年，身体已经向右侧旋转，这样做是为了在发力时能够用上身体旋转的力量。然后将球高高抛起，右臂开始运转，右肘微微离开身体，慢慢打开，重心逐渐向前腿转移，右肘完全打开，与身体成90度的夹角，网球接触到拍面，被手臂灌注到球拍的力量，大力弹出去！

    网球如同一颗快速飞转的火球，在空中划过，“砰”地一声落在... -->>
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