自信地立下flag以后,王衡保持着自己的步调,平平稳稳地享受起了第二次校园生活。
周一到周五,上课、看书、写代码,有条不紊,非常充实。
周六周日,去企鹅大楼把写好的代码拿出来,扮演编程先知,收获比自己年长平均十岁左右的同事们的赞叹与钦佩……不仅充实,而且非常爽。
又是一个周五,王衡坐在高数的教室里,在老师还在讲课的时候就已经写完了教材上本章节的课后习题。他扭了扭脖子,看看周围目光呆滞或低头看手机的同学们,无声地微笑了一下。
天真的孩子们啊,终于体会到了国内一流学府的课业难度了吗?
旁边的王柯,如同梦呓一般地说着:“感觉不是才刚刚讲到求极限吗,怎么今天都跳到这儿来了……”
“这老师的讲课速度,”付翰文手里的笔快要被捏断了,“坐火箭了吧!”
唐和兴的嗓音更是在颤抖:“我连前两次的课都没听啊……你们都清楚洛必达法则怎么用了吗?”
王衡本想说‘那不是最基础的基础吗’,但看看室友们的脸色,再听一下周围其他同学隐隐的叹息声,他觉得,自己真要这么讲,今天不一定能平安走出这间教室。
于是他说:“我都弄懂了,回去给你们讲讲。”
“真的吗?”室友们投来希冀的目光。
王衡翻开自己的笔记本,展示了一下刚才写完的成果:“课后习题我都写完了,你们要不要看看?”
王柯赶忙抓住他的手,激动道:“老师,多亏有你啊!”
王衡看了看这位室友俊朗的面容,鸡皮疙瘩冒了起来:“好好说话,别动手!”
讲台上,老师说话的声音忽然变大了:“所以这里没法直接积分,就需要用到换元……”
他们注意到老师在大声讲话的同时还瞟过来了一眼,连忙闭上了嘴巴,装作认真听课的模样。
讲着讲着,老师转过身,在黑板上写起了积分式。
王柯抓紧时机,小声说道:“王老师,你的笔记本借我看看!”
王衡点了点头,就看到自己手里的笔记本被抢走了。那速度,宛如恶狗抢食一般。然而抢走笔记本的并不是王柯,却是另一边的付翰文。
王柯不由控诉:“你怎么可以这样?是我先,明明是我先的!”
“王柯你别这样说话,有点吓人……”王衡揉着刚才被他抓过的手腕,“反正下课以后有的是时间,我可以一道题一道题给你们讲,别急。”
王柯点了点头,但脸上却有些茫然。他不太明白,自己说的话到底哪里吓人——此时虽然已经有了某相簿的游戏和动漫,但梗并没有火出圈,对普通恋爱剧情不感兴趣的王柯自然不可能知道。
课程仍在继续,距离下课时间还早。付翰文拿着笔记本开始看。本子上不仅有解题过程,还有知识点总结,让付翰文看得如获至宝。而唐和兴、王柯就只能先听着老师讲——虽然已经完全听不懂,也看不明白黑板上的式子了。
周围的同学们不管能不能跟上老师思路,至少都还在听着。而王衡悄悄拿出了自己的笔记本电脑,连上手机热点,然后就开始了自己的投机操作。
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