第三十一章 不认识的字怎么办

    一个时辰的早读结束，为了维持皇家形象，朱雄英硬是忍到两位弟弟跑过来找他。

    “哥哥，哥哥，这个字咋读？先生说了好几遍可我就是记不住。”

    指着书本上的一个繁体字，朱允樋皱着小眉头。

    “煚，jiong，你可以将拼音写上，不认识的都标记起来，到时候只有自己拼写就简单了。”

    顺手地将拼音标注在文字旁边，看着五岁大的小不点，朱雄英好心提醒。

    “大哥，什么叫拼音？”

    “对啊，哥哥，先生没跟我们说过，难道是周先生交给你的？”

    两个弟弟看着标注在文字边的符号，一脸懵逼。

    “额，你们不知道什么是拼音吗？”

    坏了，忘记拼音是现代的产物了，自己这是不是又改变历史了？！

    “不知道，哥哥教我。”

    眨巴着大眼睛，朱允樋目露期待。

    行吧，就说怎么光是听你们读什么三字经，千字文了，原来是因为没有拼音的存在啊。

    “可以，不过这不能跟别人讲，知道吗？”

    “嗯嗯！我不说。”

    “嗯嗯，大哥，我也不说，这是我们的小秘密。”

    “好，大哥相信你们。”

    抽出一张白纸，朱雄英用圭笔在纸张上很快将23个声母，24个韵母，单韵母，复韵母，整体读音节都分门别类写好。

    “你看，这些是声母，我们学的汉字一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母。

    大部分字的声母是辅音声母，你看，礼部的礼，它的拼音拼写就是li，读音就是‘l’。

    只有少部分使用韵母起头，比如鹅鹅鹅，这首诗里的鹅，它的拼音就是e，就是一个元音。”

    “其次，为了分辨一样拼音的汉字，除了拼音之外，还有四个音调，可以简单分成一声‘-’，二声‘’，三声‘v’以及四声‘丶’。

    一声平调，就像是这个横一样，不需要起伏；

    二声则是向上扬；

    三声先抑后扬，就像是我画的这个符号一样，先下去再上去；

    四声则是跟二声刚好相反。”

    朱雄英试图用最简单的方法将拼音用法解释清楚，但是每个人接受新事物都是需要过程的，更别说是这种他们从来没有听说过的东西。

    “明白了吗？”

    “不明白，哥哥，那这些东西该怎么读？

    还有还有，这些字上都没有你说的东西，我怎么知道他的拼音是什么样子？

    这不是白学了？”

    朱允炆一针见血，现在拼音也就在大哥这里听说过，其他的书本上可没有，就算是学会了，以后遇到不认识的依旧还是不认识，那他们学这些干什么？

    “额，还是有用处的，以后你们学会之后，可以让先生给你们读一遍，你们自己将拼音标注，以后就不会看不懂了。”

    朱雄英汗颜，这问题可真刁钻。