nbsp; 我把书翻开,大段大段的文字,配上一些各种图形符号的插图。
尹大夫说:“直接拿着符咒书你爸妈肯定不同意,所以我就换了个书皮。这个瓷瓶,一会我走的时候偷偷地放到二楼窗户沿儿上,记得没人的时候去取回来。好,走吧!”
学个阴阳术,感觉就是像在做贼。
上到二楼半的时候,尹大夫突然停下,对我说:“对了,忘了跟你说件事,你先从开眼开始学起,至于这本书里其他的内容,你可以看看,但就不要照着做了,即使做了也没用。”
我点点头。我当时紧张到了极点,脑子里只是反复念叨尹大夫教给我的那个故事。
尹大夫敲了三声门,门开了。
开门的是我妈,她面色憔悴,眼圈红红的。她首先看到的是尹大夫,然后才注意到了我。
“辰博!你到哪里去了?”她一把拉住我,把我拽到屋里头。尹大夫也随后跟了进去。
我看到屋里有很多人,有我外公,外婆,几个邻居,竟然还有我的班主任老师!
我爸看到我,过来举起手作出一个要扇我的姿势,当然,他下不去手。他只是举着手,骂道:“你这臭小子,你知道我们这几个钟头是怎么过的吗?大家到处在找你!你给我们留条说去找同学补习功课,你倒说说,你找谁补习功课去了?我们把你班主任马老师找来了,她挨家挨户地打电话核实,家里没有电话的都亲自去过了,没有一个说下午见过你,你小子说老实话,下午干嘛去了!”
完了,刚刚准备好的说辞,一下子全都用不上了。
大家一个劲地劝:“孩子能平安回来就好,别的事就算了吧。”
“谢谢大家,给大家添麻烦了。”我父母对班主任老师和邻居表示了感谢,大家也陆陆续续地离开了。
现在屋里,除了尹大夫,已经没有外人了。
我爸看着尹大夫,没有说话,似乎在等待一个解释。我妈则去给尹大夫倒水。
原本定的说辞是找同学温习功课,现在因为班主任老师的亲自核实,这个理由已经站不住脚了。情况的突然改变,尹大夫也被懵住了一下子,不过,最后他还是即兴发挥,编了一个更不靠谱的故事。
尹大夫开口说道:“事情是这么回事,我现在是刚刚出急诊回来,晚上骑自行车路过XX公园的时候,听见公园门口有小孩说话的声音,而且听上去特别耳熟,我凑上去一看,就是辰博!他手里正翻着书,喏,就是他手里拿着的这本,”说着,尹大夫从我手里把那本《应用题训练》拿过来,在我爸面前一晃,然后立刻又塞到我手里,继续说:“我当时就觉得情况不大对头,然后就睁大了眼睛仔细看了看。好家伙,原来辰博旁边还有一个小孩,这俩人就在那讨论习题呢!”
我爸疑惑地问道:“这么黑的天,他能看见书吗?”
尹大夫说道:“所以说啊,我是睁大了眼睛才能看清楚辰博旁边还有个小孩,要是不睁眼,还真看不见!”
尹大夫这句是一语双关。