四个人赶往上课地点,陈浩算是明白吃饭时候童飞说的生活就像赶集了。
有些事情,要是只是少部分人这么做,可能不会有多深的感受。可是当大家都这么做的时候,就能体会到一种集体的力量,一种气氛。
清华大学的这种现象是因为它的历史、它的地位、它的管理、它给人的期盼。每个人来到这里,都会自动的融入进去,成为了主流人群中的一个。要是哪个人特立独行,很轻易就能看出来。
坐在叶荣的车后面,大家朝着一个方向前进,有种随波逐流的感觉。这里面很多人,有可能就是未来各行各业的精英,可是此时此刻,他们不过是一个普普通通的大学生。跟所有人在一起争座位、争成绩、争时间、争一切能让自己变的更加优秀的条件。
看他们的表情,可能有些人在骑车的时候都还在思考。思考早上教授讲过的内容,思考中午复习的知识点,思考自己预习的新内容,思考教授安排的作业。他们在争取一切的时间来进步,超越其他人。也只有像他们这样,才能毕业之后比其他同学优秀,比普通高校的学生优秀。他们的优秀,不仅仅是学校的原因,也是他们付出了无数的汗水取得的回报。
来到教学楼下,已经有很多人在等着。陈浩还看到有很多人已经围在了别人上课的教室外面,就等着别人一下课马上进去占位置。这是得多么好学,多么激烈的竞争啊。
“唉,我们今天来晚了点。看来要坐在最后面了。龚教授说话的声音不是很大,坐在后面要是一个不留神,就听不清楚了。”童飞看着只能用拥堵来形容的人群,叹气一声。
“有这么严重?”陈浩已经感受到站在后面的人传来的焦急的情绪了。
“这你就不知道了,只要教授一宣布下课,里面的学生还没有起来,外面等着上课的人就冲进去了,然后各种占位能让后面的人欲仙欲死。”童飞对陈浩这种没有经历过磨难的新生有这样的疑问也没怎么鄙视。只是解释道:“等一下你自己看,亲身感受一下就能明白。”
陈浩听他们说得这么玄,心里戚戚然。
很快,老教授宣布下课了。
然后陈浩就看到站在走廊上的一群人哗的一下朝着教室里面涌进去,后面的人也是你挨着我,我挨着你就随着大部队流进了教室。通过窗口,陈浩看到一个女生一下子把三四本书往第一排座位上摆开,后面也有不少人都这么做,而原本在上课的同学还没有收拾好东西。这是帮别人占座位的节奏啊。
看到这里,陈浩想起了小学时候的作业题。造句子:下课了,同学们一窝蜂的涌出教室。
不过在这里看到的却是相反,下课了,同学们一窝蜂的涌进教室。这情况要是出现在其它一些学校,那能把老师和学校高兴死了。可是出现在这里却是那么的平常。
你看那些在收拾自己课本的同学们,对他们的行为熟视无睹,好像就应该这样。而老教授就安稳的站在讲台上,在外面的人没有全部进来之前,他是挤不出去的,要是靠近门口一些,后果可能会是不幸的成为垫脚石。
一直到陈浩他们进来的时候,前面的位置一个没有,不是有人就是有书包,甚至人家开始看书了。这是什么样的一种节奏啊?
好不容易等前面上课的同学都走光,陈浩他们坐到了最后面。这是两百人的大课堂,坐在后面距离讲台有差不多20米的距离。这么远的距离,要是眼睛不好、听力不好的同学还真的很受影响啊。
要知道不少教授都是老人家,... -->>
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