第十三章

    当你成年后，幼儿园时代的事情，还能记得几件？想来大多数人能记得的，只有寥寥几件吧。

    我们的伍泰可能会比较轻松，他的幼儿园时代总共加起来也不过几个小时，到现在还能够记得当时是揍了几个同班的小男孩。

    但同样的一件事中，每个人的视角不同，所记忆的东西也会略有不同。

    李佳娴对幼儿园时的记忆也已有些模糊了，但在这些模糊的记忆中，却有一些，特别的清晰，仿佛只是昨天发生的一般，随时可以在大脑中显现出来。

    这些记忆，无一不是关于一个人的，那个人在她十八年的生命中，只出现过只手可数的几次，但每一次，她都记得清清楚楚。

    那是她上幼儿园的第五天，一个男孩来到了她的班上，这本没有什么好奇怪的，前面四天，每天也都有好多小朋友来。但是这个男孩，却有些与众不同，老师说他只是比较好动而已。后来老师让大家玩找朋友的游戏，大家自由活动，男孩要找女孩搭对，女孩找男孩搭对。

    老师交代好后，便有事先走开了，说几分钟后回来，让大家自由搭对，找朋友。

    几个先来五天的男孩想欺负那个新来的男孩，不让他找女孩子搭对。结果，那几个男孩很干脆地被摔出了几米，坐在地上哇哇大哭。新来的男孩一不做二不休，索性把所有男孩都摔趴下了，然后一下跳到滑滑梯上，对所有女孩喊：“你们都是我的朋友了！”一副君临天下的样子。

    李佳娴敢肯定，当时在场的女孩中，至今仍记得那一幕的，绝不只她一个。

    后来，这个新来的男孩便被老师带回了家，之后在李佳娴的幼儿园生涯中，就没再见到过他。不过没多久，当李佳娴上小学一年级时，那个男孩再次和她分在了同一个班。从那熠熠的眼神，李佳娴很轻易地就认出了他，那样的眼神，那样的行事风格，是独一无二的。他就像一只刚刚成年的小豹子，浑身充满气力，精神抖擞，无所畏惧。

    果然不出李佳娴所料，男孩永远是不甘寂寞的。第二天放学后，她就看到男孩在操场上扔铅球，可是这铅球就像长了翅膀般，飞到了空中，钻进了校长的办公室，而后是一声苍老的惨叫划破长空。

    从那天之后，李佳娴就再没见过那个老喜欢板脸训人的校长。据说他被一颗铅球砸伤了，住院一年半，出院后便过起了深居的生活，连有窗子的房间都不敢住。

    而那天之后，同样没再在小学校园里出现的，还有那个男孩。

    这样，李佳娴度过了她的小学时代，她从小就是老师和父母眼中的优等生、乖乖女，什么事情都很顺利。看起来似乎完全不可能有叛逆思想的李佳娴，心中却有一片森林，她总是希望自己能像一只豹子一样在里面奔跑。

    高林镇并不大，小学只有一间，中学也同样只有一间，孩子们从幼儿园开始，便一直在同一所学校成长，同样的环境里学习。然后，他们都会有自己的朋友圈子，自己铁杆兄弟，自己的闺中密友。但李佳娴有些不同，她虽然身为班长，看似和所有人都相处融洽，但事实上她并没有真正交心的朋友，或者说，她知道别人无法理解自己。

    初一开学的时候，李佳娴便在想，那个像小豹子一样的男孩还会出现吗？他还会和自己同班吗？

    这回，老天顺了她的意，又让她看到了那双熠熠的眼睛。

    几年不见，当年的小女孩已经亭亭玉立如花般开始绽放，当年的小男孩，也已长高变壮。但无论他怎么变，李佳娴都能够一眼便从人群中找到那双亮得慑人的眼睛。不论他变变成什么样，那双眼睛都不会变。

    男孩真的和她又分到了一个班，这次，他甚至坐到了李佳娴的后桌。

    但是老天爷又开了个玩笑，三天后，男孩又干了一件事情，再次离开学校。

    这个男孩的名字，从幼儿园时起，李佳娴便记在了心上。

    正如大家所猜测的，这个男孩的名字便是——伍泰。

    又过了三年，李佳娴升上了高中，却没能再在高一看到伍泰那双熟悉的眼睛。这曾让她沮丧了许久。后来，她开始打听关于伍泰的一切，这才知道，伍泰其实一直在高林山，只不过都待在自己的家里和农场中，很少出门。

    关于伍泰，在高林镇上曾经有过许多传言，不过因为他出现在大家面前的次数很少，所以随着时间的流逝，大都渐渐遗忘，不再关注。

    不过李佳娴却清楚地知道，伍泰一定具有某种力量，某种超乎寻常的力量。他不是普通人，她知道。也许在伍泰小学、初中做了几件惊人的事情时，许多人也都知道。但只有她，如此关注，一直记在心里。

    就在李佳娴以为不会再见到伍泰的时候，她意外地得知，伍泰也参加了高考。她的脑海中忽然浮起一个想法，一股积累了数年的冲动，促使她不顾父母的反对，选择填报了和伍泰相同的S市M大学。

    相同的专业，相同的班级。以及在报道那天于校门口的不期而遇，都是李佳娴的计划。毫无疑问，来到这个城市，来到这所学校，为的便是伍泰，这个甚至并不记得她的男孩。

    相隔六年之后，若不是原先便已知道伍泰身高近一米九，李佳娴还真是没法在校门口把他认出来。

    六年前、十二年前、... -->>
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